أحدث الاتجاهات في أسباب رفض طلبات تأشيرات الدراسة وطرق الاستئناف الفعّالة
أسباب رفض طلبات تأشيرات الدراسة في كندا: الاتجاهات الحديثة وسبل الطعن
تسعى الحكومة الكندية جاهدة لتحقيق أهدافها الطموحة في الهجرة من خلال سياسات جديدة ومسارات متنوعة، بما في ذلك الإعلان الأخير عن تمديد تصاريح العمل بعد التخرج (PGWPs) للخريجين الدوليين الجدد في كندا. يهدف هذا التمديد إلى منحهم مزيدًا من الوقت للانتقال إلى وضع الإقامة الدائمة. ومع ذلك، فإن هذه السياسات الجديدة لا تؤثر على الأجانب الذين يتقدمون للحصول على تأشيرات دراسة للدراسة في كندا. يجب على المتقدمين إقناع موظفي التأشيرات بأنهم يستوفون جميع المتطلبات للحصول على تصريح الدراسة، ولا يزالون يواجهون خطر رفض الطلبات إذا لم يتمكنوا من ذلك.
عندما يتلقى مقدمو طلبات تأشيرة الدراسة قرارًا بالرفض من موظف التأشيرات، غالبًا ما يكون أمامهم خيار واحد فقط وهو تقديم “طلب للمراجعة القضائية لدى المحكمة الفيدرالية الكندية”. هناك العديد من الأسباب المختلفة التي تؤدي إلى رفض طلبات تأشيرة الدراسة، ولكن غالبًا ما تتركز هذه الأسباب حول القلق بشأن عدم مغادرة المتقدم لكندا بعد انتهاء دراسته لأسباب متعددة. خلال عملية الاستئناف، تقوم المحكمة الفيدرالية بتقييم ما إذا كانت أسباب الرفض المقدمة من موظف التأشيرات معقولة أم لا.
1. المتقدمون العزاب والمتنقلون
تناقش العديد من القرارات الأخيرة الصادرة عن المحكمة الفيدرالية ما إذا كانت نتائج موظف التأشيرات التي تشير إلى أن مقدم الطلب “عازب ومتجول وغير مستقر وليس لديه معالين” تعتبر سببًا معقولاً للرفض. تتفق النتائج الأخيرة للمحكمة الفيدرالية مع القرارات السابقة وتؤكد أن عدم وجود زوج أو طفل يعتمد عليه مقدم الطلب يجب ألا يُعتبر عامل سلبياً دون تحليل إضافي.
بمعنى آخر، يمكن لموظف التأشيرات أخذ الحالة الاجتماعية لمقدم الطلب وعدم وجود المعالين بعين الاعتبار فقط إذا تضمنت أسباب الرفض أيضًا تحليلًا حول كيفية تأثير هذه العوامل على احتمال بقاء مقدم الطلب بشكل غير قانوني في كندا. معظم مقدمي طلبات تأشيرتي الدراسة هم شباب يسعون للدراسة بعد الثانوية – وغالبية هؤلاء عازبون ولا يحملون أي مسؤوليات عائلية؛ لذا ينبغي ألا يتم رفضهم بناءً فقط على هذه الصفات.
2. هدف الدراسة
تميل أسباب الرفض المتعلقة بهدف الدراسة إلى التركيز على تحليل خطة دراسة مقدم الطلب، بما في ذلك التعليم السابق والخبرة العملية واختيار البرنامج الدراسي وما إذا كانت دراستهم ستفيد مسار حياتهم المهنية المستقبلية.
تكون الأحكام القضائية المتعلقة بهدف الدراسة محددة بالحقائق عادةً؛ ومع ذلك إليك بعض المفاهيم العامة المستخلصة من القرارات الأخيرة:
- يعتبر غير منطقي أن يحدد موظفو التأشيرات أن لدى مقدم الطلب “تركيبة مقبولة بالفعل من التعليم والتدريب والخبرة” دون معالجة أسباب المضي قدمًا نحو مزيدٍ من الدراسات.
- قد يكون غير منطقي أيضًا لموظفي التأشير تقديم آرائهم الخاصة حول خيارات مهنة مقدم الطلب ومسار حياته المهنية المستقبلي وخلفيته التعليمية.
- يتحمل مقدمو الطلب مسؤولية توضيح كيف ستفيد دراستهم المقترحة مسار حياتهم المهنية المستقبلية ويجب عليهم تقديم أسباب محددة بدلاً من ادعاءات عامة حول فوائد برنامج دراستهم المختار.
غالباً ما تكون أسباب الرفض المقدمة قصيرة ومختصرة نظرًا للحجم الكبير للطلبات التي يتعامل معها الموظفون يوميًا؛ ومع ذلك يجب أن تكون تلك الأسباب واضحة ومبررة لتكون مقبولة كمبررات معقولة لقرار الرفض.
إن فهم الاتجاهات الحديثة لأسباب رفض طلبات تأشيرتي الدراسية يمكن أن يساعد الطلاب الدوليين المحتملين بشكل كبير عند التخطيط لدراستهم العليا في كندا وتحقيق أحلام الهجرة الخاصة بهم بطريقة أكثر فعالية ونجاحاً.
نيكول تشان هي محامية مساعدة لدى لارلي روزنبرغ.